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幼儿为何有动手打家人的习惯?
发布日期:2019-09-20 20:45   来源:未知   阅读:

  我们家四岁的小孩会打家人,打奶奶、打姑姑(我),即便他的父母告诉他被打的人会痛,但他还是不改。他的父母教育他,都用讲的,很少动手,除非讲很多次才会打个两、三下屁股。小朋友去幼儿园被同侪打,反而不会还手。该怎么劝阻他不要动手打家人?

  首先要请家长辨识几个状况:孩子在家中打人时是什么样的状态?是觉得好玩吗?或宣泄负向情绪?您可以观察,孩子打家人时,是笑笑的样子,还是生气的模样。如果孩子是笑笑的模样,您可以询问孩子,并将您的感受让孩子知道,如:“你是想要跟姑姑玩吗?可是你这样子好用力,姑姑会痛喔!姑姑不喜欢这样,如果你也被人家打,也会不开心吧?姑姑喜欢你轻轻摸、不是用力打。”并实际将碰触的感觉让孩子知道,您可以在孩子手上以轻轻摸、大力些打的动作,让孩子体会不同的碰触所带来的感觉与心情。

  倘若孩子打人是宣泄负向情绪,有几个方向需再多观察、厘清。例如:是否仅对特定的家人?这些特定的家人在管教上是否容易让孩子产生烦躁、生气情绪,以及是否让孩子在个性上产生“柿子挑软的吃”的心态?这些特定家人,是不是让孩子认为容易讨价还价,或是能够肆无忌惮的把从他处而来的负向情绪,不明究理的宣泄在这家人身上?了解了这背后的机制,相信您较能去思索家人可以如何调整与孩子互动的方式。

  孩子在幼儿园中被同侪打却反倒不还手,可能有几个因素。家长不妨抽空观察孩子在校与同学的互动:孩子是否也觉得同学是在跟自己玩,所以没有太大的情绪反应或行为对抗?若同学是有意欺负孩子,孩子的反应又是什么?如何处理?老师有没有介入?这些都是可以观察以及与孩子讨论的状况。若孩子单纯只是与同学打闹,家长其实可以不用太在意;但若被欺负,就必须与孩子讨论相关的因应细节,如:被欺负时要怎么办?试着把感觉跟同学或老师说,抑或是请老师介入处理等。

  此外,孩子也有可能在学校适应不良,或跟老师、同学较不亲近,没有依靠的对象,于是将承受的压力或情绪带回家中。毕竟对孩子来说,家里是熟悉、安全的环境,可以宣泄在学校里所不敢表达的情绪。因此建议家长,需就上述状况进行观察与了解后,才能对孩子打家人的行为做出合宜的因应方式。

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